怎样发挥大学生党员的先锋模范作用是新形势下加强高校学生党员教育的一个重要课题。学生党员作为大学生群体中的优秀分子，是基层党组织与青年学生联系最紧密的纽带和桥梁。但是近期以来，我系个别学生党员没有发挥学生党员应有的先锋模范作用，具体表现在：不履行党员义务；不做党团工作；不钻研科学文化知识；不关心团结同学；不注重社会形象；不参加公益活动。为了进一步加强学生党员培养教育，树立学生党员的良好形象，发挥学生党员在校风、学风、班风建设中的骨干带头作用。结合我系学生党员的学习、思想、生活、工作实际，特制定本实施方案。

一、 由学生党员担任各班学生思想教育的助理

从学生党员中挑选一些政治素质好、工作能力强、学习成绩优异的同志，分配到各班负责协助各辅导员做好学生的思想教育工作，其职责：一是帮助有入党愿望的同学学习党的基本知识；二是宣传党的路线、方针、政策；三是指导各班入党积极分子开展民主生活会，考察了解同学的入党目的，指导其端正入党动机；四是指导班委团支部的建设和各项活动。

二、 学生党员佩戴党员徽章活动

为督促学生党员发挥先锋模范作用，树立学生党员良好形象，更好地接受同学们的监督，使学生党员真正成为学生中的典范。学生党员必须自觉佩戴党员徽章，并在我系学生党员的宿舍床头悬挂醒目的党员标志。在校园学习、生活、工作中，学生党员要严格规范自己的言行，要求普通同学应当做到的，学生党员必须首先做到；要求普通同学不做的，学生党员应该坚决抵制。要以榜样的力量启迪同学，以促进我系精神文明建设的蓬勃发展，带领和带动全系学生以实际行动争做文明大学生。

三、 学生党员“一助一”活动

开展学生党员”一助一”活动：即思想上”一助一”共同进步，就是以学生党员为骨干，每一位党员联系一名或几名特殊群体的学生，帮助他们加强理论学习，引导树立正确的理想信念；学习上”一助一”力争上游，就是组织高年级学生党员帮助低年级学生，帮助学习成绩较差的同学，帮助低年级学生适应大学生活、端正学习态度、明确学习目的、交流学习经验、树立良好学风；生活上”一助一”真情互助，就是学生党员帮助贫困学生减轻思想和生活上的压力，协助党组织全面掌握贫困生的思想、学习、生活和家庭状况，帮助贫困生树立战胜困难的信心，力所能及的帮助贫困生解决生活困难；工作上”一助一”共同提高，就是高年级学生党员帮助低年级学生干部出主意、传经验、教方法，指导开展好班级、团支部工作，搞好班风、学风建设。通过开展此项活动，切实达到促进特殊群体学生思想、学习和生活的共同提高的目的。

四、 学生党员民主测评制度

坚持开展和不断完善学生党员民主测评制度，每两月测评一次。一是学生党员就自己的形象目标、形象实践在党员民主生活会上进行汇报；二是吸收群众参加党员民主测评活动。民主测评要邀请部分群众代表参加，倾听群众的意见，评议的结果与奖惩挂钩；三是学生党支部组织召开支部大会进行学生党员民主评议。通过党内与党外的共同监督，党内、党外的共同评议下，以促进学生党员良好形象的形成。

五、学生党员组织生活会

进一步完善学生党员组织生活制度，不断提高学生党员组织生活会的质量，召开组织生活会之前要确立组织生活会的主题，采用理论学习、观看教育片、座谈交流、党日活动等多种形式开展组织生活会，要切实运用批评与自我批评的武器，弘扬先进、督促后进，重点帮助教育个别不能很好发挥作用的学生党员。

六、学生党员形象“七个一”活动

即：学生党员每学期至少读一本理论书籍；进行一次社会调研；创建一个文明宿舍；参加一次义务劳动，做一次社会活动，帮助一名普通同学，做一次思想汇报。

七、学生党员帮助贫困儿童活动

希望工程的真正意义在于希望，希望从我做起，在当今社会都在关注失学儿童，动员社会各界力量帮助弱势群体的情况下，系党总支在学生党员中倡议：每人每月交纳至少一元的“特殊党费”，用以资助一名贫困儿童顺利完成学业。

八、建立群众对学生党员违纪的举报制度（可利用信函、电话，电子信箱，QQ等）

保持“上情”与“下情”的联系沟通，及时发现不合格党员，便于党组织教育和处理。

九、建立学生党员的奖惩制度

为了弘扬正气，表彰先进，系党总支在每年“七一”前召开表彰大会进行优秀学生党员的表彰，并向获奖学生党员的家长和家乡所在地政府寄送喜报。对于有违反法纪行为的学生党员，党组织将依照党章党规，教育处理。

十、本实施办法，从制定之日起执行